Après avoir fait les vendanges en septembre dernier, j’ai donné pendant 6 mois des cours de maths. Je vous propose pour ceux que cela intéresse un petit débriefing.

Pourquoi les maths ?

J’ai choisi d’enseigner les maths car c’est une matière que j’aime mais et dans laquelle je suis à l’aise. Car vous le verrez plus bas on ne s’improvise pas enseignant et encore moins enseignant d’une matière que l’on ne maîtrise pas!

J’ai essayé par exemple aussi d’enseigner la physique-chimie mais les cours avaient bien trop changés depuis la fin de mes études notamment sur la chimie. N’ayant pas l’envie ni le temps de me remettre à niveau, j’ai abandonné et me suis concentré sur les maths.

La démarche pour trouver le job

Au départ j’ai posté une annonce sur un site mais cela n’a rien donné. D’une part elle a été noyée dans la masse des annonces et d’autre part je pense que ce n’est pas évident pour un parent de choisir une personne lambda.

Je me suis finalement inscris sur deux sites d’agence spécialisée dans le soutien scolaire. De la ca été très vite. J’ai été contacté par téléphone le jour même et ai eu le droit à un premier entretien téléphonique ( niveau scolaire, motivations, matière souhaitée, …). On fixe ensuite un rdv pour effectuer des tests sur la matière souhaitée suivi d’un entretien avec la responsable.

Les tests sont effectués sur un PC sous forme de QCM. Il y a une première partie collège et une seconde partie lycée.

Score final : 19/20 ! Je suis assez fier de moi et la responsable est agréablement surprise (c’est assez rare d’après elle).

Suite à cela je passe donc un entretien avec la responsable. On évoque mes motivations, mon parcours scolaire et professionnel, mes antécédents en terme d’enseignement (j’évoque ici l’enseignement du BIA). Puis vient le moment des questions pratiques. Je dois successivement expliquer à un élève qui n’a pas compris : les nombres négatifs puis les fractions pour un collégien et ensuite les fonctions pour un lycéen.

On comprend rapidement qu’en fonction de l’âge de l’élève l’approche pour expliquer une notion est différente. Je m’en sors pas trop mal et ma candidature est validée. Avant de me diffuser une vidéo de présentation /bienvenue du groupe, la responsable me donne plusieurs conseils et tuyaux pour mes premiers cours.

Le fonctionnement

Lorsque l’on commence à travailler on obtient des accès au site et à une application mobile ou on renseigne ses disponibilités dans un agenda. Il ne reste plus alors qu’a attendre d’être appelé pour recevoir des propositions de cours. Et autant vous dire que cela va très vite ici. J’ai reçu pas mal de proposition sur des créneaux variés.

Finalement sur les 6 mois ou j’ai donné les cours j’avais un créneau d’1 heure le mardi pour un élève de 4ième et un d’1h30 pour une élève, elle aussi de 4ième.

Combien gagne-t-on ?

En fait cela est variable et dépend du

– Niveau de l’élève (plus c’est élevé et mieux c’est payé)
– La distance domicile élève – enseignant

Grosso modo de 10€ à 20€.

Pour ma part je gagnais respectivement 11€ et 13€ pour 2 élèves de niveau 4ième qui habitaient près de chez moi.

Avantages / inconvénients

D’une point de vue personnel, qui n’engage que moi 🙂

# Avantages

– Après mettre casser le dos lors des vendanges l’année dernière, je dois bien dire qu’un avantage de ce job c’est qu’il n’est ni fatiguant physiquement ni salissant 🙂
– Comme j’aime enseigner, j’ai pris plaisir à travailler !
– La possibilité de choisir le nombre d’heure que l’on souhaite effectuer en fonction de son emploi du temps (1h/semaine, 7h/semaine, …)

# Inconvénients

– L’engagement que l’on prend envers l’élève et la famille. Je m’explique : il ne s’agit pas ici de cours ponctuel, à la demande mais bien d’un suivi de l’élève sur le semestre. Cela veut dire que l’on s’engage à le suivre sur cette période et à ne pas s’arrêter en cours de route. Et la responsable insiste beaucoup sur ce point dès le départ. Certes on n’est pas enchaîné mais le peu de fois ou j’ai eu un empêchement, cela ne passait pas très bien.
– Le taux horaire qui reste tout de même faible.

Tout le monde peut enseigner ?

La réponse est non. On ne s’improvise pas prof. Même si on a un super niveau dans une matière, transmettre ses connaissances et trouver le moyen d’expliquer quelque chose n’est surement pas donnés à tous.

N’hésitez pas à vous rendre sur la page Facebook et à cliquer sur « I like ».